Muutoksen tarina -koulutukset

Työyhteisöjen käyttöön suunniteltu koulutus, josta on valittavissa eri pituisia moduleita. Suositeltava ryhmän koko on 12-15 ihmistä.

Muutoksen tarina -koulutuksen avulla voidaan vahvistaa ammatti-identiteettiä ja etsiä ratkaisuja työyhteisön haasteisiin. Sitä voidaan soveltaa myös työnohjaukseen. Samalla osallistujat oppivat draamatyöskentelyn perusteet.

Koulutuksessa käytetään draamaharjoitteita, joiden avulla viritetään keskustelu halutusta aiheesta tai ongelmasta. Keskusteluja käydään pienryhmissä tai kaikki yhdessä ja niitä voidaan syventää ja rikastaa erityisiä tekniikoita käyttäen (akvaario, learning café).

Harjoitukset muokataan kuhunkin ammattialaan ja tehtäväkenttään sopiviksi.

4 päivää + ohjattu sovellus omassa työyhteisössä

Ammatti-identiteetin vahvistaminen, työyhteisön haasteiden ratkominen ja draaman perusteiden oppiminen käytettäväksi omassa työssä

2 päivää

Laajahkon aihepiirin käsittely, esim. organisaation eri ryhmät samassa koulutuksessa

1 päivä

Sopii yhden teeman työstämiseen, esim. osana muuta henkilöstökoulutusta

Koulutuspaketti sisältää opetuksen ja aineiston, joka julkaistaan osana kurssikansiota netissä.

Lisätiedot: http://www.elamantapaliitto.fi

Esimerkki koulutuksen ohjelmasta Kohderyhmä: nuorisotyöntekijät

1. Päivä

  • Koulutuksen rakenne ja menetelmät
  • Draamaharjoitus ”Festarit” Tavoite: pohjustaa ja rikastaa tulevaa keskustelua nuoren kohtaamisesta ja ammatillisten rajojen vetämisestä
  • Mitä tehtiin ja toimiko se? Avataan tehty draamaharjoitus menetelmällisesti ja kokemuksellisesti
  • Voimavarakeskeinen ammatti-identiteettiharjoitus
  • Välitehtävän antaminen

2. Päivä

  • Välitehtävän purku
  • Statusilmaisu ja improvisaatio vuorovaikutustilanteissa
  • Draamaharjoitus ”Nuorisotalon sulkemisen jälkeen” Tavoite: pohjustaa ja rikastaa tulevaa keskustelua nuorisotyöntekijän vaitiolovelvollisuudesta ja ammatillisista rajoista
  • Mitä tehtiin ja toimiko se?
  • Välitehtävän antaminen

3. Päivä

  • Välitehtävän purku
  • Draamaharjoituksia: kokeillaan lämmittelyjä, lyhyitä improvisointeja ja tekniikoita, joilla voidaan kiinnittää huomio tiettyyn roolihenkilöön, juonen käänteeseen tai vuorovaikutussuhteeseen tai ottaa tarkasteltavaksi jokin asia. Tavoite: oppia hallitsemaan draamatyöskentelyn perustekniikat
  • Mitä tehtiin ja toimiko se?
  • Mihin draaman vaikuttavuus perustuu?
  • Näkökulmia draamatyöskentelyn ohjaamiseen
  • Ammatti-identiteettiharjoitus
  • Ohjeistusta omassa työympäristössä tapahtuvaan harjoitukseen

4. Päivä

  • Omassa työympäristössä toteutettujen sovellusten esittely ja itsearviointi
  • Ohjaajien huomioita edellisistä
  • Mitä olemme tehneet ja onko se toiminut? Koulutuksen reflektointia. Draaman käyttökelpoisuus omassa työssä.
  • Lopetus toiminnallisin menetelmin